体系化学习常看常新
- 胡思乱想
- 2023-10-15
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问题描述:白天的时候师姐问我什么时候睡觉,我说我晚上一般12点才离开工位。接着师姐补充了一句,那样不会没有精力吗,我一般九点钟脑袋就学不进去东西了!
最近在炼丹,但是短短的几行代码和逻辑就是无法理解。从零开始的pytorch框架,敲了一遍代码之后却怎么也无法记住。整个学习的过程似乎陷入了一种无限循环,造成内存泄漏
几天之后再次回顾这样的一个对话,结合近期自己的状态。这么一想确实是的,自己似乎又陷入了一种宗教神圣似的学习,把一味追求时间当成是自己的目标而不是以自己的投入/产出进行衡量,忽略了学习的最终目的所在。最后的结果肯定是学习的效率很低,看起来都在学习但是最后的结果却不尽人意。
早上起来,放下纠结半天的事情,再次温习之前看过的北航程琳老师的视频,常看常新,常常有新思想新的体会。
下面为讲座的具体内容:
因为老师是控制背景出身,整个关于如何学习、怎样学习的分析带有着浓浓的控制思想,很有特色,十分耐人寻味。
问题提出
我们面对海量的信息已经远远超过古人,应该发挥脑袋适合逻辑思考以及知识整理的功能,结合计算机的强大记忆能力建立第二大脑
学习的三要素:
- 效率:模式化学习
- 时间:多次复习
- 遗忘:建立第二大脑,计算机辅助
人的精力有限,但是要做的事情无限,如何进行妥善安排,比如最基本的科研与生活问题
采用体系化学习方法提升自身学习的效率和效果
体系构建
钱学森:系统工程论
- 系统及元素:独立且联系
- 系统思维:看一个事情不要孤立去看,至少要在一个系统中去研究它,同时考虑时间维度(系统整体联系,系统演化规律)
- 系统工程论:系统整体与演化规律研究的普遍意义方法
夹个私货:控制工程的魅力无限
只有经过整理的信息才是自己的知识,一味复制粘贴毫无意义
在整理过程中,要用简短的话去描述前言万语汇成一句话,实现对信息的思考、理解、重构
建立一个知识的大框架,包含方方面面,对信息的放入和总结就是对其的学习过程
通过软硬件的搭配,加上自己不断地学习,最后试验对学习体系的不断构建
之前就有过了解这一套视频,但是中间没有过多使得这样一套体系运转起来,现在再此想起这一套方法论,也确实是改变的好机会了。